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dc.contributorJaimes-Gómez, M.O
dc.contributor.authorRojo, M.G.
dc.coverage.spatial082-Tejupilcoes_MX
dc.date.accessioned2024-04-08T23:26:09Z
dc.date.available2024-04-08T23:26:09Z
dc.date.issued2022-07-05
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67901
dc.description.abstractDentro de una sociedad en constante cambio e intercomunicada, la educación sale a relucir como un componente fundamental que sienta las bases para que los ciudadanos tengan acceso a más y mejores servicios y oportunidades. En ella se prepara al individuo dotándolo de habilidades, herramientas y destrezas para su vida en relación con los demás, por lo que cada vez son más los aspectos a considerar como principales para que las niñas, niños y adolescentes alcancen su pleno desarrollo intelectual, físico y emocional.es_MX
dc.format.extent142es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digitales_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/*
dc.subjectIngléses_MX
dc.subjectSegunda Lenguaes_MX
dc.subjectEducación Primariaes_MX
dc.subjectEstrategias Lúdicases_MX
dc.subject.classificationAcercamientoes_MX
dc.subject.classificationIdioma Ingléses_MX
dc.subject.classificationSegunda Lenguaes_MX
dc.subject.classificationEstrategias Lúdicases_MX
dc.subject.classificationEducación Primariaes_MX
dc.titleAcercamiento al idioma inglés como segunda lengua mediante estrategias lúdicas en educación primariaes_MX
dc.typeTesises_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63661es_MX


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