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dc.contributor.authorPonce-Esquivel, J.
dc.coverage.spatialValle de Bravoes_MX
dc.date.accessioned2024-04-08T20:35:13Z
dc.date.available2024-04-08T20:35:13Z
dc.date.issued2023-07-17
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67889
dc.description.abstractLa gimnasia cerebral, también conocida como "Aprendizaje basado en el cerebro" es una técnica educativa constructiva que aprovecha la conexión inherente entre el movimiento físico y el funcionamiento cognitivo, esto, a partir de integrar movimientos, ejercicios y actividades específicas que estimulan varias regiones del cerebro, tiene como objetivo crear un entorno propicio para mejorar el aprendizaje, mejorar el enfoque y aumentar la retención de la memoria. El principio fundamental que sustenta la gimnasia cerebral es la noción de que el cerebro y el cuerpo están intrínsecamente vinculados, y al participar en movimientos físicos intencionales, podemos activar efectivamente las vías neuronales responsables del procesamiento y la comprensión de la información.es_MX
dc.format.extent88 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/es_MX
dc.subjectAprendizajeses_MX
dc.subjectAtenciónes_MX
dc.subjectConcentraciónes_MX
dc.subjectCoordinaciónes_MX
dc.subjectEquilibrioes_MX
dc.subjectGimnasia cerebrales_MX
dc.subject.classificationAprendizajeses_MX
dc.titleLa gimnasia cerebral como activación al aprendizaje de los alumnos de 5º Grupo “A”es_MX
dc.typeTesises_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63402es_MX


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