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La experimentación como estrategia para favorecer el pensamiento científico en los alumnos de 2° “B” del Jardín de niños Teceltican
dc.contributor.author | Cobos-Quezada, S.A. | |
dc.coverage.spatial | 106 Toluca | es_MX |
dc.date.accessioned | 2024-04-08T19:12:28Z | |
dc.date.available | 2024-04-08T19:12:28Z | |
dc.date.issued | 2023-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67880 | |
dc.description.abstract | Llevar a cabo diversas estrategias aplicadas en el ámbito escolar y social con el pensamiento científico, creando situaciones favorables para la motivación de los niños, así mismo tengan curiosidad por conocer, realizar los temas, a través de ellos fortalezcan el pensamiento científico. | es_MX |
dc.format.extent | 138 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo para los RDE de depósito. | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | científico, estrategia, experimentación, favorecer | es_MX |
dc.subject.classification | Educación | es_MX |
dc.title | La experimentación como estrategia para favorecer el pensamiento científico en los alumnos de 2° “B” del Jardín de niños Teceltican | es_MX |
dc.type | Tesis | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63402 | es_MX |
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