Los juegos literarios como estrategia para favorecer el lenguaje oral en alumnos de tercer grado de preescolar

dc.contributor.author	Torres-Zamora, A.
dc.coverage.spatial	019 Capulhuac	es_MX
dc.date.accessioned	2024-02-07T16:24:06Z
dc.date.available	2024-02-07T16:24:06Z
dc.date.issued	2022-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67846
dc.description.abstract	El desarrollo del lenguaje oral en el preescolar, es primordial porque nos brinda la capacidad de comprender y utilizar símbolos verbales como una forma comunicativa, en la cual se desarrollara por medio de juegos literarios como la rima, el poema, trabalenguas, canciones.	es_MX
dc.format.extent	62 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Alfabetización	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la lectura	es_MX
dc.subject	Lectura oral	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Los juegos literarios como estrategia para favorecer el lenguaje oral en alumnos de tercer grado de preescolar	es_MX
dc.type	Informes de diario de campo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63402	es_MX

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