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dc.contributor.authorAlvirde-Rojas, Y.
dc.coverage.spatial019 Capulhuaces_MX
dc.date.accessioned2024-02-07T16:20:10Z
dc.date.available2024-02-07T16:20:10Z
dc.date.issued2022-07-01
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67843
dc.description.abstractAl enfocarme especialmente en iniciar en la danza y expresión corporal al niño de preescolar me doy cuenta de los múltiples escenarios que se favorecen académica y socialmente, es decir, no solo es enseñar movimientos sin intención alguna o de enseñar a moverse por moverse, es enseñar al niño a introducirse en un mundo de magia en donde la imaginación y la creatividad son los elementos primordiales para lograr que ellos utilicen su propio cuerpo para poder expresarse y comunicarse con los demás.es_MX
dc.format.extent109 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/es_MX
dc.subjectDanzaes_MX
dc.subjectDanza modernaes_MX
dc.subjectDanza tradicionales_MX
dc.subject.classificationArtes escénicases_MX
dc.titleLa danza y la expresión corporal en educación preescolares_MX
dc.typeTesises_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63402es_MX


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