El diseño universal para el aprendizaje: favoreciendo la inclusión de personas con discapacidad

Abstract

En el presente informe de prácticas profesionales abordo la importancia del diseño universal para el aprendizaje DUA como estrategia para favorecer la inclusión de los alumnos del multigrado de quinto y sexto del CAM N 12 , rescato las necesidades, ritmos y estilos de aprendizaje de cada uno, para el diseño e implementación de una planificación con el DUA. Todo esto hizo darme cuenta de lo favorable que es utilizar esta estrategia para que todos los alumnos participen y aprendan de manera significativa, explico las ventajas del mismo y de la mano resalto la importancia que tiene ser un maestro inclusivo.