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dc.contributor.authorTorres-Morales, A.
dc.coverage.spatial104. Tlalnepantla de Bazes_MX
dc.date.accessioned2023-11-28T16:37:14Z
dc.date.available2023-11-28T16:37:14Z
dc.date.issued2023-07-01
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67784
dc.description.abstractEl presente trabajo es el resultado de la investigación que surge de una problemática identificada durante las prácticas realizadas en la escuela Secundaria Técnica No. 6 “Juan de Dios Bátiz Paredes”, en donde percibí que la mayoría de los estudiantes intentaban establecer o mantenían relaciones sentimentales con sus pares, con lo que se desencadenaba el proceso de enamoramiento; se pudo identificar que para los adolescentes las relaciones que establecen con sus pares son fundamentales, la interacción los lleva a experimentar nuevas sensaciones y emociones, el desapego que tienen ante sus padres es una de ellas, por ende, sus pares adquieren importancia para su vida y desarrollo integral, ya que son con quienes logran identificarse.es_MX
dc.format.extent151 pp.es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectAprendizajees_MX
dc.subjectEnamoramientoes_MX
dc.subjectInfluenciaes_MX
dc.subject.classification1. Educaciónes_MX
dc.subject.classification1.60 Enseñanza y Formaciónes_MX
dc.titleLa influencia del enamoramiento en el proceso de aprendizaje de estudiantes de tercer grado de secundariaes_MX
dc.typeTesises_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63673es_MX


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