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dc.contributor.authorVáldez-Sánchez, F. D.
dc.coverage.spatial099 Texcocoes_MX
dc.date.accessioned2023-11-28T16:25:30Z
dc.date.available2023-11-28T16:25:30Z
dc.date.issued2021-07
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67762
dc.description.abstractIdentifica la enseñanza de la historia del México de las décadas de 1960 a 1990 mediante la divulgación artística y cultural con ejemplificaciones narrativas. Utiliza el uso de la divulgación artística y cultural para crear narraciones y así poder explicar la correlación entre el pasado presente. Explica a los alumnos de secundaria los contenidos de historia mediate el uso de situaciones artísticas culturales. Aprecia la comprensión de los periodos históricos mediante la interpretación de las obras artísticas o culturales. Conoce que el ejercicio de la divulgación sirve para dar a entender un mensaje directo.es_MX
dc.format.extent70 pág.es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.uriCCes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/us/*
dc.subjectAprendizajees_MX
dc.subjectEnseñanzaes_MX
dc.subjectInteractivoes_MX
dc.subject.classificationHistoriaes_MX
dc.titleLa divulgación artística y cultural como ejemplificaciones narrativas para la enseñanza de la historia en las décadas de 1960 - 1990es_MX
dc.typeTesises_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63402es_MX


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