El periodismo como estrategia de trabajo docente para favorecer el interés por la historia en los alumnos de 3°D de la escuela secundaria oficial no. 0401 “Gral. Vicente Guerrero”

Abstract

Escribe sobre problemáticas que han enfrentado escuelas secundaria, como el aumento de la deserción en las escuelas, manifestando que uno de ellos es la falta de interés que los alumnos muestran, especialmente en la materia de historia, esto debido a las clases tradicionalistas que han tenido en su transcurso educativo, en la actualidad esta falta de interés ha incrementado debido a los cambios que ha tenido la educación debido al confinamiento que trajo consigo el virus SARS-CoV-2 (Covid-19). Por ello, surge la importancia de implementar una estrategia de trabajo para cambiar la perspectiva que los alumnos tienen de esta materia y del mismo modo generar un interés por ella con ayuda del periodismo.