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La infografía como estrategia de enseñanza para alumnos con desinterés por la historia, de la escuela secundaria oficial no. 0212 “Belisario Domínguez"
| dc.contributor.author | Blancas-Trujano, S. | |
| dc.coverage.spatial | 099 Texcoco | es_MX |
| dc.date.accessioned | 2023-11-27T22:39:19Z | |
| dc.date.available | 2023-11-27T22:39:19Z | |
| dc.date.issued | 2022-07-01 | |
| dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67694 | |
| dc.description.abstract | En el documento se encuentra el uso de infografías como estrategia de enseñanza para fomentar el interés por el aprendizaje de la Historia en alumnos de secundaria. Asegura que las infografías son verdaderamente útiles para la enseñanza, porque, además de introducir un tema de manera resumida y fácil de comprender sin lugar a dudas atrae la atención de los alumnos y de cualquier persona que esté interesada en él, siendo este su objetivo principal, de igual manera es un material que además de incluir la información más relevante de un tema, también incluye imágenes, formas, colores y figuras. | es_MX |
| dc.format.extent | 96 Pág. | es_MX |
| dc.language.iso | es | es_MX |
| dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
| dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
| dc.rights | Atribución-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América | * |
| dc.rights.uri | CC | es_MX |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/us/ | * |
| dc.subject | Desinterés | es_MX |
| dc.subject | Enseñanza | es_MX |
| dc.subject.classification | Historia | es_MX |
| dc.title | La infografía como estrategia de enseñanza para alumnos con desinterés por la historia, de la escuela secundaria oficial no. 0212 “Belisario Domínguez" | es_MX |
| dc.type | Tesis | es_MX |
| dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63402 | es_MX |
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