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dc.contributor.authorGonzález-García, I. Y.
dc.coverage.spatial104. Tlalnepantla de Bazes_MX
dc.date.accessioned2023-11-27T22:23:20Z
dc.date.available2023-11-27T22:23:20Z
dc.date.issued2022-10-01
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67686
dc.description.abstractEl presente informe de prácticas profesionales muestra cómo el cálculo mental contribuye con la comprensión y sentido del número, proporcionando independencia en los procedimientos de sumas y restas; aspecto que favorece la reflexión de situaciones cotidianas.es_MX
dc.format.extent92 pp.es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abierto*
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectActividades Lúdicas, Cálculo Mentales_MX
dc.subject.classification1. Educaciónes_MX
dc.subject.classification1.60 Enseñanza y Formaciónes_MX
dc.titleActividades lúdicas para desarrollar el cálculo mental de sumas y restas en primariaes_MX
dc.typeTesises_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63402es_MX


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