Estrategias didácticas digitales para el aprendizaje de conceptos científicos en biología

dc.contributor.author	Sánches-Hernández, A. D.
dc.coverage.spatial	104. Tlalnepantla de Baz	es_MX
dc.date.accessioned	2023-11-27T22:23:00Z
dc.date.available	2023-11-27T22:23:00Z
dc.date.issued	2021-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67679
dc.description.abstract	Debido a la pandemia por COVID-19, surge la necesidad de diseñar y poner en práctica estrategias didácticas digitales que ayudaron a los estudiantes del 1° F de la Escuela Secundaria No. 24 “Moisés Sáenz” a lograr el aprendizaje de conceptos científicos en la asignatura de Biología I; las cuales, se adecuaron a los fundamentos de la educación y a un modelo educativo adoptado por la institución.	es_MX
dc.format.extent	76 pp.	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	*
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	76 pp.	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Aprendizaje, Conceptos C	es_MX
dc.subject.classification	1. Educación	es_MX
dc.subject.classification	1.60 Enseñanza y Formación	es_MX
dc.title	Estrategias didácticas digitales para el aprendizaje de conceptos científicos en biología	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63402	es_MX