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dc.contributor.authorRomero-Perdomo, A. L.
dc.coverage.spatial104. Tlalnepantla de Bazes_MX
dc.date.accessioned2023-11-27T21:59:02Z
dc.date.available2023-11-27T21:59:02Z
dc.date.issued2023-07-01
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67666
dc.description.abstractEl presente informe de prácticas profesionales da a conocer la importancia que tiene el cuaderno del estudiante en su proceso de aprendizaje; herramienta que le permite recuperar en cualquier momento los avances temáticos, se utilizó la metodología de investigación-acción tomando acorde el Método de Elliott.es_MX
dc.format.extent95 pp.es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abierto*
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectCuaderno, Herramienta, Proceso de Aprendizajees_MX
dc.subject.classification1. Educaciónes_MX
dc.subject.classification1.60 Enseñanza y Formaciónes_MX
dc.titleEl cuaderno del estudiante como herramienta en el proceso de aprendizaje de la biologíaes_MX
dc.typeTesises_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63402es_MX


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