La comprensión del planteamiento de un problema matemático para su resolución

dc.contributor.author	Sánchez-Arreola, D. S.
dc.coverage.spatial	104. Tlalnepantla de Baz	es_MX
dc.date.accessioned	2023-11-27T21:58:53Z
dc.date.available	2023-11-27T21:58:53Z
dc.date.issued	2022-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67663
dc.description.abstract	El objetivo de esta investigación fue analizar los factores que influyen en la comprensión del planteamiento de un problema matemático de los alumnos; para que una vez entendido alcancen las habilidades para la resolución de éstos.	es_MX
dc.format.extent	74 pp.	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	*
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Comprensión, Planteamiento, Problema Matemático, Resolución	es_MX
dc.subject.classification	1. Educación	es_MX
dc.subject.classification	1.60 Enseñanza y Formación	es_MX
dc.title	La comprensión del planteamiento de un problema matemático para su resolución	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63402	es_MX

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