Análisis de la actitud docente frente a una realidad postpandemia

dc.contributor.author	Arenas-Lara, S. A.
dc.coverage.spatial	104. Tlalnepantla de Baz	es_MX
dc.date.accessioned	2023-11-23T18:15:09Z
dc.date.available	2023-11-23T18:15:09Z
dc.date.issued	2022-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67650
dc.description.abstract	El presente documento tiene como objetivo analizar la actitud del docente en el proceso de enseñanza después de la pandemia por COVID-19; su reincorporación al aula le conllevó la implementación de medidas sanitarias para preservar la salud del alumnado; no obstante, el miedo e inseguridad se encontraba presente en su diario acontecer, aspectos que afectaron el desenvolvimiento del profesorado.	es_MX
dc.format.extent	79 pp.	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	*
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Actitud, Análi	es_MX
dc.subject	Actitud, Análisis, Enseñanza, Postpandemia	es_MX
dc.subject.classification	1. Educación	es_MX
dc.subject.classification	1.60 Enseñanza y Formación	es_MX
dc.title	Análisis de la actitud docente frente a una realidad postpandemia	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63402	es_MX

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