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dc.contributor.authorDelgado-Cabrera, L. C.
dc.coverage.spatial110 Valle de Bravoes_MX
dc.date.accessioned2023-11-22T22:17:58Z
dc.date.available2023-11-22T22:17:58Z
dc.date.issued2022-07-01
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67646
dc.description.abstractEn el presente documento abordaremos sobre un problema que se detectó, por medio de la observación e instrumentos que se aplicaron, junto con ello, la descripción del problema de lo general a lo particular para mejor entendimiento para atender la situación, junto con ello lo que está pasando actualmente y la propuesta que se plantea para darle solución al problema que se detectó, de igual manera las estrategia y actividades, se implementó la modelización, permitirá realizar una reflexión para poder identificar mediante el proceso si se está logrando la meta que se propuso desde un inicióes_MX
dc.format.extent143 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectProblemaes_MX
dc.subjectModelizaciónes_MX
dc.subjectInstrumentoses_MX
dc.subjectEstrategiaes_MX
dc.subjectActividadeses_MX
dc.subject.classificationQuímicaes_MX
dc.titleLa modelización como medio de aprendizaje de la química en alumnos de secundariaes_MX
dc.typeTesises_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63402es_MX


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