El modelo de aula invertida para fomentar valores en segundo grado de primaria

dc.contributor.author	Contreras-Díaz, A. N.
dc.coverage.spatial	104. Tlalnepantla de Baz	es_MX
dc.date.accessioned	2023-11-17T18:30:58Z
dc.date.available	2023-11-17T18:30:58Z
dc.date.issued	2021-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67620
dc.description.abstract	El modelo de aula invertida o flipped classroom es una alternativa para atender el reto que se presentó en la educación con la pandemia por Covid-19; es una oportunidad para aprender a través de implementar el proceso de enseñanza a partir de incorporar la tecnología y el internet.	es_MX
dc.format.extent	105 pp.	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Aula Invertida, Valores	es_MX
dc.subject.classification	1. Educación	es_MX
dc.subject.classification	1.60 Enseñanza y Formación	es_MX
dc.title	El modelo de aula invertida para fomentar valores en segundo grado de primaria	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63402	es_MX

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