La importancia del juego como un elemento para el aprendizaje significativo en estudiantes de secundaria para contenidos de química

dc.contributor.author	Hernández-Hernández, A. K.
dc.coverage.spatial	104. Tlalnepantla de Baz	es_MX
dc.date.accessioned	2023-11-17T16:23:11Z
dc.date.available	2023-11-17T16:23:11Z
dc.date.issued	2022-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67615
dc.description.abstract	Esta investigación se enfoca en el Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ) como un elemento que propicia el aprendizaje, la sana convivencia y la salud emocional, es idóneo para aplicarlo en las aulas, ya que, por medio de este, los estudiantes emplearán y fortalecerán sus habilidades: cognitivas, sociales, lingüísticas, manuales, científicas, etc.	es_MX
dc.format.extent	99 pp.	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	*
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Aprendizaje Significativo, Juego	es_MX
dc.subject.classification	1. Educación	es_MX
dc.subject.classification	1.60 Enseñanza y Formación	es_MX
dc.title	La importancia del juego como un elemento para el aprendizaje significativo en estudiantes de secundaria para contenidos de química	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63402	es_MX

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