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dc.contributor.authorRamírez-López, D. J.
dc.coverage.spatial104. Tlalnepantla de Bazes_MX
dc.date.accessioned2023-11-17T15:39:36Z
dc.date.available2023-11-17T15:39:36Z
dc.date.issued2022-07-01
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67613
dc.description.abstractLa presente investigación se inscribe en el marco de la atención y en la inclusión educativa existente en la Escuela Secundaria No. 17 “Benemérito de las Américas” donde el trabajo colaborativo es una de sus prioridades; pues después de la pandemia el SARS-COV-2 se agudizó la desigualdad.es_MX
dc.format.extent108 pp.es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abierto*
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectAtención, Diversidad, Trabajo Colaborativoes_MX
dc.subject.classification1. Educaciónes_MX
dc.subject.classification1.60 Enseñanza y Formaciónes_MX
dc.titleEl trabajo colaborativo para la atención a la diversidad en el aulaes_MX
dc.typeTesises_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63402es_MX


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