| dc.contributor.author | Espejel-Velázquez, S. | |
| dc.coverage.spatial | 099 Texcoco | es_MX |
| dc.date.accessioned | 2023-09-19T19:18:01Z | |
| dc.date.available | 2023-09-19T19:18:01Z | |
| dc.date.issued | 2021-07-01 | |
| dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67494 | |
| dc.description.abstract | Identifica el contexto del grupo en el que se desarrolló la experiencia docente mediante un ejercicio de análisis y reflexión de la práctica para identificar áreas de oportunidad que permitan el diseño de una propuesta de mejora. Además diseña una propuesta didáctica retomando como estrategia central los experimentos con la finalidad de presentar una propuesta de mejora que detone la motivación en el aprendizaje de la geografía. También valora el crecimiento profesional de la docente en formación mediante el análisis y la reflexión de su proceso formativo para evidenciar el logro de los campos del Perfil de Egreso Profesional. | es_MX |
| dc.format.extent | 74 pág. | es_MX |
| dc.language.iso | es | es_MX |
| dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
| dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
| dc.rights | Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América | * |
| dc.rights.uri | CC | es_MX |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/ | * |
| dc.subject | Enseñanza | es_MX |
| dc.subject | Formación | es_MX |
| dc.subject | Geografía | es_MX |
| dc.subject.classification | Geografía | es_MX |
| dc.title | Los experimentos como estrategia que detona la motivación en el aprendizaje de contenidos geográficos con adolescentes de educación secundaria | es_MX |
| dc.type | Tesis | es_MX |
| dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63402 | es_MX |
