Las fracciones

dc.contributor.author	Talavera-Zetina, E.
dc.coverage.spatial	072 Rayón	es_MX
dc.date.accessioned	2023-08-23T19:14:22Z
dc.date.available	2023-08-23T19:14:22Z
dc.date.issued	2023-02-13
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67374
dc.description.abstract	El planteamiento central en cuanto a la metodología didáctica que se sugiere para el estudio de las Matemáticas, consiste en utilizar secuencias de situaciones problemáticas que despierten el interés de los alumnos y los inviten a reflexionar, a encontrar diferentes formas de resolver los problemas y a formular argumentos que validen los resultados.	es_MX
dc.format.extent	12 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo para los RDE de depósito.	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Evaluación	es_MX
dc.subject	Fracciones	es_MX
dc.subject	Lógica matemática	es_MX
dc.subject	Matemáticas	es_MX
dc.subject.classification	Matemáticas (Pensamiento matemático)	es_MX
dc.title	Las fracciones	es_MX
dc.type	Informes de diario de campo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63661	es_MX

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