El Bancubi como herramienta para consolidar la suma

Abstract

El documento detalla todo el proceso de investigación bajo la premisa de verificar si la implementación del material didáctico denominado "Bancubi" facilita los procesos de construcción del pensamiento a matemático, a través de desafíos que impliquen procesos aditivos, en un menor de nueve años que se encuentra con barreras para la adquisición de aprendizajes que le faciliten resolver problemas de su vida cotidiana, así como también los resultados obtenidos en la aplicación de diversas pruebas entre ellas la Monterrey, las cuales determinaron que es una herramienta que favorece la adquisición del concepto de adición con transformación y sin transformaciones.