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dc.contributor.authorCastañeda-Gómez, N.
dc.coverage.spatial106 Tolucaes_MX
dc.date.accessioned2023-08-23T16:12:23Z
dc.date.available2023-08-23T16:12:23Z
dc.date.issued2022-11-16
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67342
dc.description.abstractEl presente trabajo muestra el desarrollo de la secuencia didáctica, construye configuraciones utilizando figuras geométricas, con alumnos de primer grado, a fin de analizar y explicar la manera en que las actividades incorporadas en la planeación de la consecuencia didáctica atendieron las características de aprendizaje de los alumnos, así como los contextos escolar, familiar y sociocultural identificados en el diagnóstico; y cómo las actividades planeadas en la secuencia didáctica corresponden con el enfoque didáctico de la asignatura para el logro de los aprendizajes esperados en los alumnos de primaria.es_MX
dc.format.extent35 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.uriCC-BY-NCes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectAmbiente de la clasees_MX
dc.subjectAprendizajees_MX
dc.subjectComprensiónes_MX
dc.subjectConfiguraciones géometricases_MX
dc.subjectPráctica docentees_MX
dc.subjectSecuencia didácticaes_MX
dc.subject.classificationMatemáticas y estadísticaes_MX
dc.titleSecuencia didáctica "Construye configuraciones utilizando figuras geométricas"es_MX
dc.typeInformes de diario de campoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63661es_MX


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