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La reconfiguración de la labor docente en tiempos de pandemia

dc.contributor.authorHernández-Fuentes, K. C.
dc.coverage.spatial106 Tolucaes_MX
dc.date.accessioned2023-08-23T15:51:45Z
dc.date.available2023-08-23T15:51:45Z
dc.date.issued2022-11-27
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67322
dc.description.abstractNarrativa pedagógica de la práctica docente entre marzo de 2020 y marzo de 2022, en la escuela Primaria "Profr. Heriberto Enríquez", en el municipio de Toluca, Estado de México, donde se da muestra de la relación profesor-alumno y los procesos de aprendizaje, durante la pandemia por Covid-19.es_MX
dc.format.extent19 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectActitud del docentees_MX
dc.subjectAprendizajees_MX
dc.subjectNarrativa pedagógicaes_MX
dc.subjectPráctica docentees_MX
dc.subjectRelación profesor-alumnoes_MX
dc.subject.classificationEducaciónes_MX
dc.titleLa reconfiguración de la labor docente en tiempos de pandemiaes_MX
dc.typeInformes de diario de campoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63661es_MX


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