La educación secundaria en México. Aprendizaje y oportunidades

dc.contributor.author	González-Carrasco, G. A.
dc.coverage.spatial	033 Ecatepec de Morelos	es_MX
dc.date.accessioned	2023-08-22T22:21:25Z
dc.date.available	2023-08-22T22:21:25Z
dc.date.issued	2023-06-14
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67271
dc.description.abstract	A través del presente trabajo podemos vislumbrar un panorama general del origen de la educación secundaria en México: la forma en cómo se constituyó, el proceso que a lo largo de la historia se implementó para llegar a la conclusión de su obligatoriedad en el sistema nacional, las dificultades por las que ésta ha atravesado y los nuevos retos que enfrenta en la búsqueda de implementar nuevos planes y programas que permitan el desarrollo óptimo del alumno y por consiguiente de una sociedad capaz de enfrentar los retos de la actualidad.	es_MX
dc.format.extent	39 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aprendizaje	es_MX
dc.subject	Educación	es_MX
dc.subject	Historia de la educación	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	La educación secundaria en México. Aprendizaje y oportunidades	es_MX
dc.type	Guías de orientación pedagógica	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63661	es_MX

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