Educación Artística: cotidianidad de las aulas de clase, concepciones docentes

dc.contributor.author	García-Sostenes, D. Á.
dc.coverage.spatial	033 Ecatepec de Morelos	es_MX
dc.date.accessioned	2023-08-22T22:04:01Z
dc.date.available	2023-08-22T22:04:01Z
dc.date.issued	2023-03-31
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67266
dc.description.abstract	Desde la que la educación artística entro en acción en el país se incluye en la educación la intención de formar alumnos capaces de estimular y desarrollar sus diversas áreas cognitivas y emocionales con la finalidad de lograr estudiantes que sean capaces de vivir plenamente en una sociedad tan cambiante, en donde la prioridad es que se logre utilizar su potencial para poder responder a cualquier situación con base a las circunstancias a las que este se encuentre.	es_MX
dc.format.extent	16 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Actitud del docente	es_MX
dc.subject	Ambiente de clase	es_MX
dc.subject	Educación artística	es_MX
dc.subject.classification	Planificación de la educación	es_MX
dc.title	Educación Artística: cotidianidad de las aulas de clase, concepciones docentes	es_MX
dc.type	Ponencias	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63661	es_MX

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