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dc.contributor.authorMaruri-Ojeda, D. E.
dc.coverage.spatial106 Tolucaes_MX
dc.date.accessioned2023-08-22T18:21:12Z
dc.date.available2023-08-22T18:21:12Z
dc.date.issued2023-01-19
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67216
dc.description.abstractSe espera que los estudiantes se apropien del significado de los tipos de fracciones y, de esta manera, sean capaces de reconocer las situaciones y los problemas en los que estas son útiles.es_MX
dc.format.extent3 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectAprendizajees_MX
dc.subjectClasees_MX
dc.subjectDiversificación de la educaciónes_MX
dc.subjectEstrategias diversificadases_MX
dc.subjectPensamiento matemáticoes_MX
dc.subject.classificationMatemáticas y estadísticaes_MX
dc.titleFraccioneses_MX
dc.typeMaterial didácticoes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63661es_MX


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