El cerebro y el aprendizaje

dc.contributor.author	Carrillo-Tafoya, R. I.
dc.coverage.spatial	088 Tenancingo	es_MX
dc.date.accessioned	2023-08-22T16:55:39Z
dc.date.available	2023-08-22T16:55:39Z
dc.date.issued	2023-02-17
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67198
dc.description.abstract	Las concepciones y prácticas educativas por mucho tiempo han estado centradas en la transmisión de contenidos esto desafia a los docentes actuales a formarse con competencias nuevas, a desaprender para aprender y para ello las teorias de la neurociencia ayudaran a desarrollar de mejor forma el papel del docente.	es_MX
dc.format.extent	21 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/	*
dc.subject	Aprendizaje	es_MX
dc.subject	Competencias del docente	es_MX
dc.subject	Papel del docente	es_MX
dc.subject.classification	Administración de la educación	es_MX
dc.title	El cerebro y el aprendizaje	es_MX
dc.type	Guías de orientación pedagógica	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63661	es_MX

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