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dc.contributor.authorLuna-García, G.
dc.coverage.spatial108 Tultepeces_MX
dc.date.accessioned2023-08-21T18:18:44Z
dc.date.available2023-08-21T18:18:44Z
dc.date.issued2023-02-20
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67167
dc.description.abstractPropuesta que establece el diálogo como un proceso de comunicación el desarrollo de la convivencia escolar, para lo cual se describe como se implementó el proyecto “Brigada de transformadores de conflictos”, que tuvo como propósito conformar un grupo de estudiantes que apoyaron a la comunidad escolar a afrontar conflictos de diversa índole.es_MX
dc.format.extent16 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectActitud del docentees_MX
dc.subjectActitud del estudiantees_MX
dc.subjectAmbiente de la clasees_MX
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.titleEl diálogo para la transformación de conflictoses_MX
dc.typeGuías de orientación pedagógicaes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63661es_MX


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