La comprensión lectora como estrategia potencializadora del aprendizaje

dc.contributor.author	Villanueva-Santana, E.
dc.coverage.spatial	060 Nicolás Romero	es_MX
dc.date.accessioned	2023-08-18T23:21:39Z
dc.date.available	2023-08-18T23:21:39Z
dc.date.issued	2023-03-08
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67133
dc.description.abstract	A través de la presente propuesta de investigación se pretende realizar el rediseño del proyecto de activación de la inteligencia como una estrategia para potencializar la comprensión lectora de los alumnos.	es_MX
dc.format.extent	97 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	ADE	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Comprensión	es_MX
dc.subject	Educación	es_MX
dc.subject	Investigación sobre la lectura	es_MX
dc.subject.classification	Educación	es_MX
dc.title	La comprensión lectora como estrategia potencializadora del aprendizaje	es_MX
dc.type	Guía de orientación pedagógica	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63661	es_MX

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