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Enseñar aprendiendo

dc.contributor.authorCalzada-Campos, H.
dc.coverage.spatial013 Atizapàn de Zaragozaes_MX
dc.date.accessioned2023-08-18T23:02:22Z
dc.date.available2023-08-18T23:02:22Z
dc.date.issued2023-03-06
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67128
dc.description.abstractEl trabajo describe la teoria de la integración relacional como una opción para resolver conflictos en el aula ya que en la actualidad las teorías psicológicas,para entender que las conductas de los estudiantes no han sido suficientes. Y esta tiene sus bondades ya que permite al docente motivar e integrar al estudiante conociendo elementos nuevos como el amor, la disciplina, la gratitud y la ética ciudadana.es_MX
dc.format.extent5es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherADEes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/es_MX
dc.subjectActitud del estudiantees_MX
dc.subjectActitud del docente
dc.subjectAmbiente educacional
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciònes_MX
dc.titleEnseñar aprendiendoes_MX
dc.typeLibros y reseñases_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63661es_MX


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Nombre:
15EPR4677H- Enseñar Aprendiendo.pdf
Tamaño:
235.3Kb
Formato:
PDF
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