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dc.contributor.authorVázquez-López, B.
dc.coverage.spatial123 Luvianoses_MX
dc.date.accessioned2023-08-17T22:40:20Z
dc.date.available2023-08-17T22:40:20Z
dc.date.issued2022-12-02
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67043
dc.description.abstractLa presente reseña se basa en las estrategias educativas que se plantean en el libro “Guía práctica para fortalecer la inteligencia emocional en el niño"; se puede utilizar en el aula con los alumnos de primaria, con el fin de lograr la adaptación del estudiante; mejorando la gestión de sus emociones dentro y fuera del aula, utilizando la psicología del niño y el proceso de argumentación como parte importante del sano desarrollo socioemocional, con la finalidad de que los niños aprendan a manejar las habilidades emocionales que necesitan para sobresalir ante las dificultades que se presentan en la vida diariaes_MX
dc.format.extent9 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectAdaptación del estudiantees_MX
dc.subjectEmocioneses_MX
dc.subjectEstrategias educativases_MX
dc.subjectInteligencia emocionales_MX
dc.subjectPsicología del niñoes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleNecesidades de una inteligencia emocional en niños y niñases_MX
dc.typeLibros y reseñases_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63661es_MX


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