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dc.contributor.authorGodoy-Arciniega, I. E.
dc.coverage.spatialVilla del Carbónes_MX
dc.date.accessioned2023-08-17T20:29:29Z
dc.date.available2023-08-17T20:29:29Z
dc.date.issued2023-02-17
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67008
dc.description.abstractLa investigación educativa que se realiza desde las esferas organizacionales permiten llevar al aula ejercicios prácticos para determinar los avances reales de los estudiantes de educación primaria con la estrategia denominada Modelo de evaluación diagnóstica, formativa e integral.es_MX
dc.format.extent7 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativo para los RDE de depósitoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/us/*
dc.subjectAmbiente educacionales_MX
dc.subjectDocente de escuela primariaes_MX
dc.subjectMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.subject.classificationEvaluación de la educaciónes_MX
dc.titleLa investigación educativa y el modelo de evaluación diagnóstica, formativa e integrales_MX
dc.typeGuías de orientación pedagógicaes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63661es_MX


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