La comprensión lectora y su influencia en el aprendizaje auténtico

dc.contributor.author	Sandoval-Leana, E.
dc.coverage.spatial	Valle de Bravo	es_MX
dc.date.accessioned	2023-08-16T23:41:13Z
dc.date.available	2023-08-16T23:41:13Z
dc.date.issued	2022-12-02
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66994
dc.description.abstract	Es un informe de trabajo realizado con una metodología de investigación específica pragmática y con fundamento teórico, donde se describe la importancia de la comprensión lectora y su influencia en el aprendizaje auténtico, para la mejora de los aprendizajes esperados y la vida cotidiana de los educandos de educación básica.	es_MX
dc.format.extent	13 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Alfabetización	es_MX
dc.subject	Aprendizaje	es_MX
dc.subject	Auténtico	es_MX
dc.subject	Comprensión	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la lectura	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	La comprensión lectora y su influencia en el aprendizaje auténtico	es_MX
dc.type	Informes de diario de campo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63661	es_MX

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