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Importancia de la reflexión en la práctica docente
dc.contributor.author | Coyote-Esquivel, L. J. | |
dc.coverage.spatial | 068 Ozumba | es_MX |
dc.date.accessioned | 2023-08-16T22:35:36Z | |
dc.date.available | 2023-08-16T22:35:36Z | |
dc.date.issued | 2023-02-20 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66981 | |
dc.description.abstract | La presente reseña muestra un análisis y crítica hacia uno de los temas que conforman el libro titulado “Propuestas didácticas: experiencias y reflexiones sobre el camino andado”. El tema seleccionado fue “La importancia de reconstruir la experiencia del aula de práctica”, escrito por la coordinadora Alicia Isabel Cruz Cedillo, en el cual se resalta a la reflexión de las experiencias dentro de la práctica, como un elemento fundamental en la construcción de conocimientos. El trabajo de un docente siempre deja huella, principalmente en los alumnos, quienes son el resultado de la reflexión que se hace de la práctica educativa. | es_MX |
dc.format.extent | 10 | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
dc.subject | Actitud del docente | es_MX |
dc.subject | Autoevaluación | es_MX |
dc.subject | Experiencia reflexión | es_MX |
dc.subject.classification | Español | es_MX |
dc.title | Importancia de la reflexión en la práctica docente | es_MX |
dc.type | Libros y reseñas | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63661 | es_MX |
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