Estrategias para fomentar la participación en el aula con discentes del 1° “A” de la E.S.T.I.C No. 0014 “Julián Díaz Arias”

dc.contributor.author	Santillán-Quiñonez, B.
dc.coverage.spatial	Santiago Tianguistenco	es_MX
dc.date.accessioned	2023-08-16T21:34:53Z
dc.date.available	2023-08-16T21:34:53Z
dc.date.issued	2022-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66969
dc.description.abstract	Lograr la participación activa en el aula es de suma importancia, puesto que transforma la interacción entre los estudiantes y el maestro, logrando un ambiente que favorece la práctica de valores, acuerdos, trabajo colectivo y al mismo tiempo es un parteaguas importante para el educador, pues le permite desarrollar competencias para atender las necesidades de la sociedad actual.	es_MX
dc.format.extent	73 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Ambiente educacional	es_MX
dc.subject	Actitud del alumno	es_MX
dc.subject	Comprensión	es_MX
dc.subject	Ciencias de la educación	es_MX
dc.subject	Disciplina escolar	es_MX
dc.subject	Educación	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Estrategias para fomentar la participación en el aula con discentes del 1° “A” de la E.S.T.I.C No. 0014 “Julián Díaz Arias”	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63402	es_MX

Except where otherwise noted, this item's license is described as Acceso abierto