Estrategias para promover prácticas de lectura en un grupo focal de 2º de primaria

dc.contributor.author	Álvarez-López, Z. M.
dc.coverage.spatial	070 La Paz	es_MX
dc.date.accessioned	2023-08-16T21:33:40Z
dc.date.available	2023-08-16T21:33:40Z
dc.date.issued	2022-07
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66966
dc.description.abstract	El presente trabajo consiste en la elaboración de un informe analítico-reflexivo del proceso de intervención que se realiza en el periodo de práctica profesional. Dicha elección se consideró con el fin de analizar las áreas de oportunidad derivadas de las competencias profesionales del perfil de egreso de la Licenciatura en Educación Primaria.	es_MX
dc.format.extent	62pp	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la lectura	es_MX
dc.subject	Educación	es_MX
dc.subject	´Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.subject	Estrategias educativas	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Español	es_MX
dc.title	Estrategias para promover prácticas de lectura en un grupo focal de 2º de primaria	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63402	es_MX

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