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Aprendiendo matemáticas con herramientas atractivas conectadas con ERA 2022
dc.contributor.author | Reyes-Estrada, E. N. | |
dc.coverage.spatial | 039 Ixtapaluca | es_MX |
dc.date.accessioned | 2023-08-15T19:38:24Z | |
dc.date.available | 2023-08-15T19:38:24Z | |
dc.date.issued | 2023-01-09 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66897 | |
dc.description.abstract | El contenido de mi informe de campo está relacionado con las matemáticas, teniendo en cuenta el uso de algunas herramientas basadas en la teoría de la asociación donde los alumnos relacionan lo que conocen con aprendizajes nuevos; de esta manera comprenden y retienen aprendizajes que serán significativos. | es_MX |
dc.format.extent | 5 Páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
dc.subject | Educación | es_MX |
dc.subject | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.subject | Sistemas y niveles de enseñanza | es_MX |
dc.subject.classification | Matemáticas (Pensamiento matemático) | es_MX |
dc.title | Aprendiendo matemáticas con herramientas atractivas conectadas con ERA 2022 | es_MX |
dc.type | Informes de diario de campo | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63661 | es_MX |
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