Aprendiendo matemáticas con herramientas atractivas conectadas con ERA 2022

dc.contributor.author	Reyes-Estrada, E. N.
dc.coverage.spatial	039 Ixtapaluca	es_MX
dc.date.accessioned	2023-08-15T19:38:24Z
dc.date.available	2023-08-15T19:38:24Z
dc.date.issued	2023-01-09
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66897
dc.description.abstract	El contenido de mi informe de campo está relacionado con las matemáticas, teniendo en cuenta el uso de algunas herramientas basadas en la teoría de la asociación donde los alumnos relacionan lo que conocen con aprendizajes nuevos; de esta manera comprenden y retienen aprendizajes que serán significativos.	es_MX
dc.format.extent	5 Páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Educación	es_MX
dc.subject	Enseñanza y formación	es_MX
dc.subject	Sistemas y niveles de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Matemáticas (Pensamiento matemático)	es_MX
dc.title	Aprendiendo matemáticas con herramientas atractivas conectadas con ERA 2022	es_MX
dc.type	Informes de diario de campo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63661	es_MX

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