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dc.contributor.authorFernández Flores, A.
dc.coverage.spatialNopaltepeces_MX
dc.date.accessioned2023-08-01T19:19:41Z
dc.date.available2023-08-01T19:19:41Z
dc.date.issued2022-12-15
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66817
dc.description.abstractComo método de enseñanza de la lectura y escritura, se utiliza el recurso el cual tienen el fin de la comprensión grafo-fonética que ayuda a los alumnos en la apropiación de la palabra escita y logren plasmar lo que escuchan o desean expresar. A través de esta estrategia de alfabetización los alumnos prestan atención a los sonidos que se producen al menciona algunas palabras, de esa manera logran escribir y leer de forma correcta. Es importante que los alumnos visualicen las imágenes que representan a cada uno de los animales, para que, al momento de escuchar alguna palaba logren relacionar la grafía con el sonido.es_MX
dc.format.extent14 páginases_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abierto*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectAlfabetizaciónes_MX
dc.subjectEnseñanza de la escrituraes_MX
dc.subjectEnseñanza de la lecturaes_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleAlfabeto de animales como apoyo en la comprensión grafo-fonéticaes_MX
dc.typeGuías de orientación pedagógicaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63661es_MX


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