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dc.contributor.authorBarriga-Avila, M.G.
dc.coverage.spatial020 Coacalco de Berriozábales_MX
dc.date.accessioned2023-07-31T15:28:40Z
dc.date.available2023-07-31T15:28:40Z
dc.date.issued2023-02-09
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66766
dc.description.abstractDesarrollo de actividades que fortalecen el proceso de producción de textos dentro de la clase de español en secundaria.es_MX
dc.format.extent13 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.uriCC-BY-NCes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectclasees_MX
dc.subjectEscrituraes_MX
dc.subjectLiteraturaes_MX
dc.subject.classificationLiteraturaes_MX
dc.titleLa escritura como estrategia reguladora de emociones.es_MX
dc.typeGuías de orientación pedagógicaes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63664es_MX


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