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El papel del docente en ambientes escolares libres de violencia
dc.contributor.author | Adame-Roldán, C. E. | |
dc.coverage.spatial | 039 Ixtapaluca | es_MX |
dc.date.accessioned | 2023-07-21T22:58:44Z | |
dc.date.available | 2023-07-21T22:58:44Z | |
dc.date.issued | 2023-02-03 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66733 | |
dc.description.abstract | El presente documento expone el papel que tiene el docente en la construcción de ambientes escolares libres de violencia para favorecer la sana convivencia de toda la población escolar con actividades que permitan la participación de los alumnos y el aprendizaje en favor de una cultura de paz | es_MX |
dc.format.extent | 23 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
dc.subject | Educación | es_MX |
dc.subject | Investigación pedagógica | es_MX |
dc.subject | Educación para la paz | es_MX |
dc.subject.classification | Educación | es_MX |
dc.title | El papel del docente en ambientes escolares libres de violencia | es_MX |
dc.type | Guías de orientación pedagógica | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63661 | es_MX |
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