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El papel del docente en ambientes escolares libres de violencia

dc.contributor.authorAdame-Roldán, C. E.
dc.coverage.spatial039 Ixtapalucaes_MX
dc.date.accessioned2023-07-21T22:58:44Z
dc.date.available2023-07-21T22:58:44Z
dc.date.issued2023-02-03
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66733
dc.description.abstractEl presente documento expone el papel que tiene el docente en la construcción de ambientes escolares libres de violencia para favorecer la sana convivencia de toda la población escolar con actividades que permitan la participación de los alumnos y el aprendizaje en favor de una cultura de pazes_MX
dc.format.extent23 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectEducaciónes_MX
dc.subjectInvestigación pedagógicaes_MX
dc.subjectEducación para la pazes_MX
dc.subject.classificationEducaciónes_MX
dc.titleEl papel del docente en ambientes escolares libres de violenciaes_MX
dc.typeGuías de orientación pedagógicaes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63661es_MX


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