Los beneficios de la neurodidáctica en el aula

Abstract

El principal objetivo de la educación en potenciar aprendizajes significativos en los alumnos, que le sean funcionales en su contexto y útiles para una vida futura laboral, profesional y social, esto obliga buscar respuesta a la siguiente interrogante ¿Cómo propiciar esos aprendizajes en el aula? En este artículo se exponen como a partir de las neurociencias surge la neurodidáctica y cuál es su función, pero sobre todo que aportaciones relevantes, interesantes e importantes son apropiadas para ser consideradas en el ámbito educativo y que beneficios se obtienen al considerar esta reciente disciplina en la labor docente.