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dc.contributor.authorSánchez-Sánchez, M. S.
dc.coverage.spatial039 Ixtapalucaes_MX
dc.date.accessioned2023-07-21T22:50:46Z
dc.date.available2023-07-21T22:50:46Z
dc.date.issued2022-11-14
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66720
dc.description.abstractEn el proceso de orientación del aprendizaje, es de vital importancia conocer la estructura cognitiva del alumno; no sólo se trata de saber la cantidad de información que posee, sino cuales son los conceptos y proposiciones que maneja así como de su grado de estabilidad.es_MX
dc.format.extent12 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
dc.subjectAprendizaje en líneaes_MX
dc.subjectAprendizaje visuales_MX
dc.subjectEducación a distanciaes_MX
dc.subjectOrientaciónes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleEducación virtual como agente transformadores_MX
dc.typeGuías de orientación pedagógicaes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63661es_MX


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