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Ejercicios de comprensión lectora "Comprender el mundo"

dc.contributor.authorRamírez-Ortíz, E.
dc.coverage.spatial082 Tejupilcoes_MX
dc.date.accessioned2023-07-20T22:45:23Z
dc.date.available2023-07-20T22:45:23Z
dc.date.issued2022-10-26
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66636
dc.description.abstractEjercicio de comprensión lectora, es un trabajo de investigación en donde se analiza la importancia de comprender textos desde y para los niños, el ejercicio de triangulación permite reconocer que los jóvenes estudiantes dan valor e importancia al acto de comprender-se en y a través del texto para la construcción de una nueva realidad educativa en la que la educación en la Nueva Escuela Mexicana ofrece una educación de excelenciaes_MX
dc.format.extent17 PÁGINASes_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectaprendizajees_MX
dc.subjectComprensiónes_MX
dc.subjectInvestigación sobre la lecturaes_MX
dc.subjectPreparación para la lecturaes_MX
dc.subject.classification1 Educaciónes_MX
dc.titleEjercicios de comprensión lectora "Comprender el mundo"es_MX
dc.typeGuías de orientación pedagógicaes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63664es_MX


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