Ejercicios de comprensión lectora "Comprender el mundo"

dc.contributor.author	Ramírez-Ortíz, E.
dc.coverage.spatial	082 Tejupilco	es_MX
dc.date.accessioned	2023-07-20T22:45:23Z
dc.date.available	2023-07-20T22:45:23Z
dc.date.issued	2022-10-26
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66636
dc.description.abstract	Ejercicio de comprensión lectora, es un trabajo de investigación en donde se analiza la importancia de comprender textos desde y para los niños, el ejercicio de triangulación permite reconocer que los jóvenes estudiantes dan valor e importancia al acto de comprender-se en y a través del texto para la construcción de una nueva realidad educativa en la que la educación en la Nueva Escuela Mexicana ofrece una educación de excelencia	es_MX
dc.format.extent	17 PÁGINAS	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	aprendizaje	es_MX
dc.subject	Comprensión	es_MX
dc.subject	Investigación sobre la lectura	es_MX
dc.subject	Preparación para la lectura	es_MX
dc.subject.classification	1 Educación	es_MX
dc.title	Ejercicios de comprensión lectora "Comprender el mundo"	es_MX
dc.type	Guías de orientación pedagógica	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63664	es_MX

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