Estrategia diversificada Jeopardy

dc.contributor.author	Loza-Tello, G. E.
dc.coverage.spatial	118 Zinacantepec	es_MX
dc.date.accessioned	2023-07-20T22:40:04Z
dc.date.available	2023-07-20T22:40:04Z
dc.date.issued	2023-01-10
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66622
dc.description.abstract	El diseño universal para el aprendizaje DUA se basa en tres principios fundamentales: proporcionar múltiples formas de motivación proporcionar múltiples formas de representación, proporcionar múltiples formas de acción y expresión, la estrategia diversificada Jeopardy que se propone se trata de una estrategia que puede ser utilizada para reforzar o fortalecer cualquiera de los tres principios en en el aula.	es_MX
dc.format.extent	1.67 MB	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	CC-BY-NC	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Actitud del estudiante	es_MX
dc.subject	Adaptación del estudiante	es_MX
dc.subject	Estudiantes y secundaria	es_MX
dc.subject	Rendimiento académico	es_MX
dc.subject	Sentido de vida	es_MX
dc.subject.classification	Educación	es_MX
dc.title	Estrategia diversificada Jeopardy	es_MX
dc.type	Material didáctico	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63664	es_MX