Apuesta del aprendizaje escolar desde casa en pandemia

dc.contributor.author	Villagrán-Ortiz, E.
dc.coverage.spatial	Villa Victoria	es_MX
dc.date.accessioned	2023-07-13T22:34:26Z
dc.date.available	2023-07-13T22:34:26Z
dc.date.issued	2023-01-08
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66491
dc.description.abstract	La elaboración de este proyecto de investigación se debe al interés de identificar la importancia que tiene un aprendizaje escolar con la ausencia de una institución y un catedrático de manera física, así como la influencia que tienen el uso de recursos cotidianos y de fácil acceso que rodean al estudiante.	es_MX
dc.format.extent	20 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Aprendizaje	es_MX
dc.subject	Aprendizaje desde casa en pandemia	es_MX
dc.subject	Ciencias de la educación	es_MX
dc.subject	Contemporaneo	es_MX
dc.subject	Educación	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias Sociales y humanas	es_MX
dc.title	Apuesta del aprendizaje escolar desde casa en pandemia	es_MX
dc.type	Informes de diario de campo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63664	es_MX

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