| dc.contributor.author | Cruz-Reyes, A. | |
| dc.coverage.spatial | 001 Acambay, Estado de México | es_MX |
| dc.date.accessioned | 2023-07-13T21:46:48Z | |
| dc.date.available | 2023-07-13T21:46:48Z | |
| dc.date.issued | 2023-01-13 | |
| dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66461 | |
| dc.description.abstract | En esta estrategia se plantean situaciones problemáticas que provocan un estado de conflicto en el alumno, que permite al docente desarrollar secuencias didácticamente apropiadas con los siguientes requisitos:
Plantear una meta comprensible para quien la va a resolver.
Permitir aproximaciones a la solución a partir de los conocimientos previos de la persona.
Plantea un reto, una dificultad. | es_MX |
| dc.format.extent | 37 páginas | es_MX |
| dc.language.iso | es | es_MX |
| dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
| dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
| dc.rights | Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América | * |
| dc.rights.uri | CC-BY-NC | es_MX |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/ | * |
| dc.subject | Teorema, Pitagoras | es_MX |
| dc.subject.classification | Matemáticas (Pensamiento matemático) | es_MX |
| dc.title | Teorema de pitagoras | es_MX |
| dc.type | Material didáctico | es_MX |
| dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63664 | es_MX |
