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dc.contributor.authorCortes-Reyna, R. ,Euan-Tomas, C. A., Romero-Benítez, G. Y.
dc.contributor.author
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dc.coverage.spatial111 Villa de Allendees_MX
dc.date.accessioned2023-07-13T16:02:45Z
dc.date.available2023-07-13T16:02:45Z
dc.date.issued2023-02-21
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/66421
dc.description.abstractEl libro El Maestro sin Recetas, muestra la constante búsqueda de una sociedad justa y participativa. La Reseña se basa en vivencias del que hacer docente frente a la realidad del alumno, tomando en cuenta las características, necesidades e intereses del mismo en cada una de las esferas en donde se desenvuelve, de ahí la importancia para su proceso formativo. El docente debe comprometerse como ser humano y la educación deberá ser un punto de partida para el logro de la misma. En los capítulos, se describe el cómo ser docente y cómo adaptarse a las diferentes circunstancias de manera creativa.es_MX
dc.format.extent5 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectActitud del docentees_MX
dc.subjectActitud del estudiantees_MX
dc.subjectAprendizajees_MX
dc.subjectHumanismoes_MX
dc.subjectProceso formativoes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleEl Maestro sin Recetases_MX
dc.typeLibros y reseñases_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63664es_MX


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